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金沙js55555官网关于组织申报2020年度教材编写计划的通知
来源:教务处  |  发布时间:2020-04-27    浏览数:

教学单位

为加大校本特色教材开发和国家规划教材建设力度,切实提高教材编写质量,根据教育部《关于印发<中小学教材管理办法><职业院校教材管理办法>和<普通高等学校教材管理办法>的通知》(教育部教材〔2019〕3号)、《金沙js55555官网教材建设与管理办法》要求和专业教学内涵建设需要,现将2020年度教材编写申报工作有关事项通知如下:

一、申报时间

2020年4月27—5月20日。

二、申报对象

金沙js55555官网在编在岗教师。

三、选题范围

2020年度教材建设选题范围重点为:

1.各专业群专业共享课程教材;

2.校企“双元”开发的各专业及专业群新技术教材;

3.活页式、工作手册式、智慧功能式新形态教材;

4.1+X”证书课证融合教材;

5.专业及专业群专创融合课程教材;

6.国家规划教材;

7.劳动教育教材;

8.本土优秀传统文化校本教材等。

四、编写要求

教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:

(一)主编及团队要求

1.主编学术导向正确,政治敏锐性强;对本学科专业有深入研究,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验,较高的文字水平,熟悉教材语言风格;原则上应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求;

2.编写人员政治立场坚定,拥护中国共产党的领导;熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本专业领域有比较深入的研究,有丰富的教学、科研或企业工作经验,良好的思想品德、社会形象和师德师风,无违纪违规违法情形;原则上应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。

3.教材编写团队应具有合理的人员结构,包含有相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等;

4.申报人所申请编写教材是本人所学专业范围或长期任教的课程

(二)编写质量要求

1.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,弘扬精益求精的专业精神、职业精神、工匠精神和劳模精神,努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系,防范错误政治观点和思潮的影响,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.内容科学先进、针对性强,选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点,突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展,对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。

3.符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

4.编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。

6.符合知识产权保护等国家法律、行政法规,不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容,不得有商业广告或变相商业广告。

五、申报流程

1、校本教材申报人填写《金沙js55555官网校本教材编写申请审批表》(附表1)(注意:校本教材是指所开设课程无合适的公开发行教材,或虽有公开发行教材,但需补充体现行业领域最新发展的教学内容,经学校批准由教师与企业、行业专家合作编写,无统一书号和CIP数据查询的教材,实行主编负责制),公开出版教材申报人填写《金沙js55555官网教师主(参)编公开出版教材申报推荐表》(附表2);

2、各教学单位按教材依托的课程归属,汇总申请表审核、签字盖章后,于5月20日下午17:30前将申请表交教务处综合楼509室。

六、几点说明

1、公共基础课程原则上只能申请编写国家规划教材;

2、有国家规定教材的“两课”教材,不予列入编写规划(辅助教材除外);

3、专业课教材原则上必须校企合作开发,并配套开发信息化资源;

4、正在使用的校本教材确有需要修订的,可重新申请编写;

5、同一主编同一年度申请编写的教材不得超过2种,且一张申报表只能申请一种教材;

6、同一门课程同一年度原则上只能编写一种教材;同一门课程,上一年度已有编写计划并完成了的,原则上不再申报;

7、上一年度有编写计划但没有完成的主编教师,不能再申报;

8、不在年度教材建设选题范围内的,编写申请不予受理。

 

附件1金沙js55555官网校本教材主编编写申请审批表.docx

附件2金沙js55555官网教师主金沙js55555官网教师主(参)编公开出版教材申报推荐表.docx

教务处    

2020年4月25


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